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不忘初心,牢记使命
[来源:本站 | 作者:本站 | 日期:2018年1月25日 | 浏览7919 次] 字体:[ ]

我校党支部开展党的十九大精神学习体会交流专题组织生活会

 

根据区教育党工委“不忘初心、牢记使命,贯彻落实党的十九大精神”学习实践活动动员大会精神,以及《静安区教育系统关于开展“不忘初心、牢记使命,贯彻落实党的十九大精神”学习实践活动工作任务清单》,12月上旬和中旬,我校各党小组围绕“如何不忘初心、牢记使命”“如何以特殊的精神状态学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想”等主题深入开展学习讨论,党员同志以严肃认真的态度在党小组微信群交流分享各自的学习体会。程苇苇、吉栋磊、孟晓玮等同志在党支部层面进行了交流。

程苇苇同志交流的题目是《不忘初心,牢记使命》。她在发言中说:

“大道之行也,天下为公。国富民强,世代炎黄子孙之目标;华夏一统,亿万中华儿女之愿景。

近代以来,满清王朝闭关锁国,昏庸闭塞,外族列强虎视眈眈,恣意宰割。多少仁人志士前仆后继,为中华崛起筚路蓝缕;无数革命先烈漫漫求索,为国家富强矢志不渝。洋务运动腐化困顿,戊戌变法回天乏力,辛亥革命果实旁落,军阀割据四分五裂。时维七月,岁属辛酉,上海南湖之会,十三志士激昂宣誓。中国共产党,撒播革命之种子;马列主义者,探究民族之兴盛。

思昔吾党,成立于艰难困苦,壮大于烽火连天。在历史大势中建国,在改革开放中发展。共产党人,不忘初心,为中华之崛起而翘首领航;中华儿女,牢记使命,为华夏之富强而竭心尽力。艰苦创业九十余,直教中华换新颜。

立党为公,执政为民。从严治党,修身为范。整风肃纪,反腐倡廉。两袖清风,公道正派。战略创新,法治底线。党管干部,举贤尚能。照镜正冠,洗澡治病,静心笃志。群众路线,两学一做,三严三实。四个全面,五位一体。总揽全局,深谋远虑。

人民政党,政治民主。人大政协,统一战线。民族基层,民主自治。崇尚宪法,尊党领导,司法改革,依法治国。绿色创新,开放共享,实体先行,经世济民。制度完善,协调优化。扬社会主义之观念,树共产主义之理想。

矛盾变化,生活愿景之美好,发展现实却不足。结构优化,区域协调,供给改革,创新驱动。生态修护,绿色发展,碧水青山,美丽中国。精准扶贫,改善教育,发展民生,公平正义。增加就业,社保覆盖,谋民之利,兴国之治。

政治建军,依法强军,科技兴军,筑国坚盾。一国两制,九二共识,凝中华心,圆统一梦。大国外交,亲诚容惠,和平发展,互利共赢。居安思危,统筹安全,完善体系,国安民乐。

思丁亥之年,习总书记在沪,深入调研,民生党建。倡申城之精神,海纳百川,追求卓越,开明睿智,大气谦和,将大有作为。今丁酉之岁,再访一大会址。思源追贤,不忘初心,牢记使命,矢志奋斗!

吾辈今立上海,倍感勉励。诚以党员之躯,永葆初心,紧跟党走,领会治国理政新方略,践行社会主义新道路,锐意进取,一往无前。

伟哉吾党!率中华儿女,戮力同心,共筑泱泱中华大复兴。壮哉吾党!倡睦邻友好,和平发展,同建人类命运共同体。

谨以世纪之功,信仰指路,艰苦创业,谦虚谨慎,不骄不躁,小康共产,奋力实现。中华民族,炎黄子孙,当昂首阔步,携手创业,共建富强民主文明和谐美丽之中国!”

吉栋磊同志交流的题目是《教育情怀在激荡的十九大乐章下更为彰显》。在谈到学习十九大报告的体会时,他感到:

1.求真务实接地气。党的十九大报告运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点,以历史眼光、全球视野,展示了中华民族取得的辉煌成就。报告不仅从宏观层面描绘了我国发展的路径和未来,也从微观层面关注国家和社会发展的每个维度。

2,振奋人心鼓士气。报告中,习近平总书记明确地向全世界宣告中国特色社会主义进入了新时代,并信心十足地对我国政治、经济、文化、社会、生态等维度提出了“民族复兴梦”,鼓励各级各界人士“不忘初心”,在各自领域“鼓足干劲”。

3.家国情怀强骨气。报告中,总书记掷地有声地提出了“中国智慧”和“中国模式”,阐述了“中国贡献”对世界发展的作用。毫无疑问,民族自豪感和祖国情怀在十九大的报告中油然而生。中国不再是沉睡的雄狮,她已经屹立于世界东方,在世界舞台上发挥着越来越重要的作用。

4.指明方向增锐气。报告中,总书记鲜明提出了中国国内的发展方向和国际上的影响力,并呼吁全体党员为实现“两个一百年”不懈奋斗,为“和平发展,构建人类命运共同体”共同努力。

党的十九大报告要求,全面落实教育方针,落实好立德树人的根本任务,发展素质教育,推进教育公平,建设教育强国。作为一名普通中学的党员教师,吉栋磊同志表示要坚持做到以下三点:

一是深刻理解党的十九大报告的精神核心,及其对中国未来发展的重大影响和意义。在政治上坚定不移地团结在党中央的领导下,以“党员教师”而自豪,以“党员教师”鞭策自己。二是把认真学习党的十九大报告作为当前和今后时期首要的政治任务,做到让十九大精神入脑、入心、入行。真正明确“为谁教育”、“为何教育”,坚持用十九大精神武装自己,不断求索,讲好“怎么教”的教育故事,为社会主义教育事业做一颗螺丝钉。三是用十九大报告的新思路新思想指导实践,落实好立德树人的根本任务。结合静安区域教育和学校发展的特色,聚焦全员式发展,实施个性化教育,砥砺前行!

孟晓玮同志交流的题目是《不忘初心,方得始终》。她在交流中说:

“在今年召开的党的十九大是一个催人奋进的大会,习近平总书记在报告中提出了许多新的观点与举措,给我们新时期的工作以新的指导与思考。报告具有很强的政治性、思想性,对我们的具体工作也具有很强的指导性,是一篇马克思主义的纲领性文献。对于统一全党思想认识、带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利、深化改革开放、加快转变经济发展方式、开创中国特色社会主义新局面,将产生重要而深远的影响。

报告总结了中国社会在党的领导下取得的成就,在当今的大环境下,我们应该有充足的理由自信。更好的保持坚定正确的政治方向,在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定。紧密结合工作实际,充分运用多种形式,对总书记的报告进行再学习,深刻领会其精神实质,不断提升工作能力和素质。

党的十九大明确指出,教育的根本任务是立德树人,这是一个贯穿教育始终的总任务,我们的工作尤其是德育工作必须始终围绕这个根本任务。在这个前提下,《德育工作指南》则给出了四原则、五内容和六途径,全方位对根本任务的达成在学校德育工作层面做出了规范而细致的指引。”

经过对十九大报告的学习,孟晓玮同志对自己的岗位职务也有了一些新的认识和思考。

一是德育是一个长期的全员、全程、全方位的工作。它可能由许多具体地活动、课程、实践等内容组成,但这些具体的内容最终组成的是一个德育的大框架与大格局,这种丰富有骨架的德育大框架,要用丰润的具体内容落实来填充,才能使学校德育有骨有肉,立体有效。

二是德育活动要做好顶层设计,也要聚焦具体实施细节。德育是一个宏观设计与微观实施相结合才能达到目的的教育活动。是要依靠科学的教育理论、系统的设计与专业的德育教育实施共同发挥作用的。

三是学校德育实施是一个“规范+特色”的联动。规范是依据相关从国家到区域的各项德育文件要求,将学校德育用科学的方式做的共性实施。而特色,则是根据校本教育对象的特点,和学校的办学特色特长做出的个性化德育育人途径设计。两者相结合,是在矛盾普遍性原则指导下的具体问题具体分析,是德育成效的重要保证。

四是从德育实施途径来说,要保证课程育人重系统、文化育人重熏陶、活动育人重引导、实践育人重体验、协同育人重联动、管理育人重规范。才能使德育教育成为教育百花园中竞相争放的朵朵奇葩,将德育教育的各项要求落到实处。

党的十九大报告中,习近平总书记清楚阐述,我国现阶段的主要矛盾已经变化了,落实到教育上,也就具体表现为“人民对优质教育的需求,与教育发展不充分、不平衡的矛盾”。孟晓玮同志表示作为一名德育工作者,从德育实施的角度,我要做的,就是立足学校校情生情,以立德树人根本任务为核心,开展好学校的德育工作,通过科学、规范、系统的德育实施,来尽量使德育教育的发展更充分、更平衡、更具针对性与成效性,为达成家长和学生满意的教育需求贡献一份力量。在这个过程中,必须牢记使命,不忘初心,方得始终。

作为教育岗位上的一名党员,更应该以更加饱满的热情投入到工作中去,时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感,为新时代的教育工作创造更有效的育人方法与途径,而谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键,使教育工作的实效得以落实。我要做的,是立足本职,为了自己教育事业上的目标,勤奋工作,仔细挖掘发现工作中可以进步的空间,在勤奋中找到合适的方法寻求进步,不断保持一股强大的活力和不竭的动力,为落实人民更满意的教育而贡献我的力量。


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